El diario de un viajero📖✈. Marina Tristán, docente de Primaria en el CBM "Los pinos de San Pedro del Pinatar", crea este proyecto dirigido al alumnado de Primaria basado en el método ABP en el cual se trabajan diferentes asignaturas de forma interdisciplinar. El proyecto consiste en que el alumnado a través de unas preguntas, investiguen y así poder elaborar su propio diario viajero, con el aprenden a interpretar mapas, conocer países y ciudades, sus diferentes usos horarios entre otras muchas cosas.
Torreánaz Smart School – Una nueva mirada👀. Este proyecto se llevó a cabo en el "Colegio Torreánaz", el objetivo principal es mejorar la calidad de vida de las personas bajo parámetros de sostenibilidad y eficiencia, a través de la tecnología y la innovación, la cual ha provocado un cambio en el modelo y la cultura.
Physics on the go – Aprendiendo Física en movimiento. Este proyecto se llevó a cabo en el "Colegio San Diego y San Vicente", el objetivo de este proyecto es que el alumnado descubra los principios fundamentales físicos de su entorno más próximo. Para ello, deben basarse en el método científico en el que el alumnado observa, plantea problemas, formula hipótesis y diseña procedimientos. Tras esto, el alumnado debe defender su trabajo con una exposición oral frente a la comunidad científica (sus compañeros).
El programa KiVA International, desarrollado por la Universidad de Turku de Finlandia, es un innovador método de prevención y acción frente al bullying.
Para ello, el proyecto emplea indicadores que miden el nivel de acoso y ciberacoso en las aulas, a través, del comportamiento de los propios alumnos, con simulaciones, juegos, encuestas online anónimas o un buzón virtual donde remitir las denuncias, permitiendo a todos los implicados (estudiantes, docentes, centro, padres y madres) percibir posibles situaciones conflictivas y dotándoles de las herramientas y los mecanismos para actuar frente a ellas.
El programa Apps for Good ha sido desarrollado por Rodrigo Baggio con el objetivo de mejorar la motivación del alumnado, mediante la unión de aprendizaje y nuevas tecnologías, aportando además beneficios a la comunidad.
La metodología consiste en facilitar a los docentes y los alumnos una formación específica en el campo de la programación informática, a través de una red de voluntarios expertos, de modo que puedan desarrollar aplicaciones que contribuyan a la mejora de la sociedad y solucionen problemas cotidianos de las personas. No obstante, el programa establece cuatro niveles distintos de formación.
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